2026
02月
『多设备组网』通过EasyTier实现远程访问内网设备
本文针对FNOS NAS因安全风险不敢开放Web端口的问题，提出使用EasyTier组网实现外网访问内网设备的方案。需准备公网服务器或内网Docker设备，通过Docker Compose部署EasyTier节点及Web端，配置网络名称、密码及子网代理CIDR（如192.168.3.0/24）。客户端下载EasyTier-GUI，手动连接服务器IP，运行网络后测试访问内网设备（如路由器、NAS页面）。方案分NAS公网与非公网环境，均通过Web端管理组网，确保外网可安全访问内网资源。
『随笔』使用FNOS半年多，是时候聊聊感受了
作者因手机存储不足，用旧笔记本搭建Windows Server临时NAS解决照片存储，后因手动上传麻烦，发现并改用国产FNOS系统，被其圆润UI吸引。初期在笔记本上使用时遇散热问题，后升级台式机硬件实现稳定运行。面对FNOS遭遇0day漏洞事件，作者虽关注但选择继续使用，通过组网、关闭Web外网访问加强安全，认可其UI设计和售后支持，最终肯定FNOS的实用体验。
2025
12月
『年度总结』再见，2025，你好，2026
2025年，作者从初三下学期开启成长叙事：年初对中考危机感不足，后因贪玩学业下滑，中考因体育5分与理想高中失之交臂，进入普通高中并开始住宿生活。暑假组建NAS迎接新生活，高中初期适应陌生环境，结交朋友并迁移博客平台，年末面临学习压力与冷场等现实冲击。全年承载欢笑与挫折，最终以“折叠过去，迎向未来”的感悟告别2025，期待2026的辽阔可能。
10月
『探针』Nezha监控安装、美化教程
本文详细介绍了Nezha监控的部署与配置流程。首先，需准备至少2台服务器，Dashboard端需公网IP或NAT端口，可通过SSH以root权限执行安装脚本（支持Github或大陆Gitee源），选择Docker或独立安装方式，配置站点标题、暴露端口及Agent链接地址。安装完成后，通过自定义代码实现面板美化，包括修改logo、背景图、描述及更换卡通小人。最后，在Dashboard获取Agent安装命令，支持Linux、Windows、macOS系统，大陆地区可替换为Gitee链接完成Agent部署，实现服务器监控。
08月
『随笔』为什么我会选择Halo？
作者因Wordpress频繁丢失CSS、Hexo静态网页操作不便，放弃后尝试ZBlog（需付费）、typecho（主题少），最终选择Halo。Halo优势在于部署简单、后台简洁、不丢CSS，手机UI优化好，且拥有丰富的插件和优质主题；劣势是Java技术较吃内存，服务器配置低时访问速度慢（如3Mbps宽带进后台需十余秒）。尽管如此，作者仍认为Halo的UI更具吸引力，若重新选择仍会优先考虑，建议无CDN环境可选Wordpress，但自己仍倾向Halo。
『宝塔』将宝塔更改为小黑主题
本文详细介绍了在Linux系统中安装宝塔面板11并进行自定义的步骤。首先，通过宝塔官网获取11.0.0版本的安装命令，使用SSH以root权限登录Linux执行安装，获取面板登录信息。登录面板后，在设置中将面板别名和左侧菜单标题更改为“萌萌的小喵面板”。接着下载小黑表情包素材，最后在面板“界面设置”中上传头像、背景图片，并调整图片透明度（内容70%、侧边栏51%），完成界面个性化定制。
『宝塔』把宝塔面板主题更改为哈基面板主题
本教程介绍在Linux系统中安装宝塔面板11并进行自定义的步骤。首先需确保使用宝塔10及以上版本，通过官网下载安装命令，以root用户权限在SSH中执行安装。安装完成后获取面板登录信息，登录后修改面板别名和菜单标题为“哈基面板”。接着下载“哈基面板.zip”主题文件，解压后上传篮球哈基图片作为logo、图标及登录logo，蜘蛛哈基图片作为主界面和登录背景，并设置图片透明度为100、内容透明度为51，完成面板个性化定制。
07月
『一位MC腐竹的自述』BySide（原YBRC樱花小镇）的发展史
本文记录了Minecraft服务器“YBRC樱花小镇”更名为“BySide 相伴同行”的发展历程。最初因原服务器关服，作者与元老自建小服务器，经历系统升级（Windows Server 2019）、版本迭代（1.16.5至1.21.8）及多次迁移（简幻欢、adminlby服务器）。期间经历合作尝试（如与B站UP“白小哲”宣传失败）、恶意攻击（假人攻击、友商炸群），后在团队支持下优化技术（多节点连接、FRP部署、整合包开发），新增机械动力服务器，并完成官方Docs部署与Liars Bar MC版试运行。2026年1月1日，服务器进入第2周目，持续更新迭代。
『毕业季』毕业了，是时候给老师写封信了……
这封初中毕业生写给语文老师的信，以毕业为契机，回忆三年师生情谊。信中提到初一老师“培养新时代引路人”的承诺，疫情期间老师细心指导其将网名从“贩卖日落”改为“拥抱日出”，并感念老师教会“长风破浪”的豪情、爱国精神及文字运用之道。老师回信欣慰其成长，称知识传递双向，愿其奔赴未来，有空回校。信件温暖真挚，展现了师生间的双向奔赴与深厚情谊。
